Судебная психологическая экспертиза ребёнка и детско-родительских отношений необходима, как правило, в тех случаях, когда в семью приходят конфликты и склоки, когда муж с женой разводятся и не могут достигнуть договоренности о месте проживания своего ребенка и (или) о месте и порядке встреч ребенка с тем родителем, который с ребенком не проживает.
Цель любой экспертизы помочь суду разобраться с вопросами, требующими специальных знаний психолога и педагога. Однако просто психологических знаний при этом недостаточно.
Психолог должен владеть также юридическим понятийным аппаратом, чтобы его Заключение было ясным и понятным для суда и других участников судебного разбирательства. Основное требование к Заключению эксперта – психологическая экспертиза и ее выводы должны быть объективны, научны и понятны суду и участникам процесса.
Психологическая экспертиза детско-родительских отношений и исследования ребёнка обычно проводится для того, чтобы:
- установить, к кому ребёнок психологически привязан в большей степени;
- установить, с кем изъявляет желание проживать после развода и какими психологическими факторами это желание обусловлено;
- установить имеются ли у ребенка признаки психологического вреда, нанесенного ему кем-либо;
- установить наличие факторов риска в вариантах проживания с отцом или матерью;
- исследовать степень внушаемости ребенка, его психологическую зависимость от каждого родителя.
Также в ходе проведения психологической экспертизы ребёнка возможно установить, насколько часто он хочет встречаться с родителями, имеет ли какие-либо психологические травмы, как и в какой степени отражается на психологическом состоянии ребёнка негативное влияние со стороны кого-либо из ближайшего окружения несовершеннолетнего.
Психологическая экспертиза ребенка проводится в случаях:
Экспертиза родителей, а также иных лиц из числа ближайшего окружения ребенка обычно проводится в тех случаях, когда у суда или у участников судебного процесса есть основания полагать, что кто-либо из родителей оказывает негативное влияние на несовершеннолетнего или имеет психологические или психиатрические противопоказания к самостоятельному воспитанию или общению с ребёнком.
Также бывает необходимость в выяснении отношений ребенка с другими родственниками. Например, с бабушками, дедушками, братьями и сестрами, мачехой или отчимом.
Обычно данная экспертиза назначается в том случае, когда необходимо изучить психологический климат и отношения по предполагаемому месту жительства ребенка.
Указанные психологические экспертизы могут быть как судебными, так и внесудебными, инициативными. Исследования психики ребенка и родителей может преследовать различные цели. Но чаще всего их проводят для использования в правовом споре между разводящимися родителями.
Принципиальное отличие между ними состоит в том, что судебными называются только те, которые назначены Определением или Постановлением суда, следствия, дознания или лица, ведущего производство по делу об административном правонарушении.
Если указанный перечень должностных лиц экспертизу не назначал, то любая проведённая экспертиза будет внесудебной, или досудебной.
Судебная психологическая экспертиза ребенка и психолого-педагогические экспертизы проводятся чаще всего в случаях правового спора об определении места жительства ребенка и порядка общения с отдельно проживающим родителем. Иногда они могут быть проведены и по уголовным делам по факту нанесения вреда ребенку.
Проведение психологической экспертизы в гражданском процессе по делам о разводе обусловлено требованиями, содержащимися в Семейном Кодексе Российской Федерации.
Судебную экспертизу после её проведения суд принимает, как правило, в обязательном порядке.
Исключение составляют Заключения эксперта, составленные не по установленной форме или с нарушением закона.
В принятии внесудебной экспертизы суд может без объяснения причин отказать, хотя на практике это бывает очень редко: обычно в тех случаях, когда экспертиза проведена некомпетентными экспертами или с грубыми нарушениям законодательства.
